¡Conoce modelos sostenibles para el uso integral del agua en sitio y los principios de funcionamiento de las principales tecnologías de captación, tratamiento de agua residual y potabilización!
La urbanización acelerada está agravando los desafíos de gestión del agua para un gran número de ciudades en la mayoría de las regiones del mundo. La gestión de los recursos hídricos requiere nuevas soluciones para contrarrestar los crecientes desafíos de la disponibilidad de agua, derivados del aumento de población, la urbanización acelerada y el cambio climático. (Del Informe Mundial de las Naciones Unidas sobre el Desarollo de los Recursos Hìdricos 2018).
Fecha y horario
Del 12 de mayo al 5 de septiembre del 2026.
Total de horas: 120 horas
Modalidad: Semipresencial
Cupo Mínimo: 8 Personas
Cupo Máximo: 25 Personas
Clases virtuales:
Las clases se impartirán en modalidad virtual vía Google Meet, con sesiones presenciales y visitas a proyectos en Valle de Bravo (del 5 al 8 de junio y del 27 al 29 de junio), así como en la Ciudad de México (el 26 de junio).
Una mirada completa al curso y su enfoque práctico
El Módulo 1. Introducción y perspectivas aporta definiciones y permite contextualizar la situación del agua bajo distintas perspectivas y en distintas escalas: desde la visión planetaria a las cuencas hidrológicas; la visión estratégica y la gobernanza; la normatividad y la tipificación; los contextos comunitarios, la perspectiva de género y las soluciones basadas en la naturaleza.
El Módulo 2. Captación de agua aborda dos subtemas:
- Sistemas vivos para captación y almacenamiento a gran escala: conoceremos los sistemas de captación, conducción y almacenamiento de agua a gran escala; los sistemas vivos para mantener y mejorar la calidad del agua, además tendremos una introducción a las albercas naturales.
- Captación de agua de lluvia en techos: veremos a detalle los elementos que componen un sistema de captación de lluvia en techos para producir agua para uso o consumo humano, la lógica detrás del uso de cada opción y cómo diseñar sistemas de captación de diversos tipos, según los usos que se le quieran dar al agua.
El Módulo 3. Tratamiento y potabilización de agua aborda todo lo relativo a los trenes para dar tratamiento al agua residual o para potabilizar agua desde una fuente de origen, así como los componentes de un sistema de tratamiento de aguas residuales, tratadas y pluviales con humedales construidos.
En ambos módulos se combinan las jornadas de clases y las visitas a proyectos construidos, de manera que la teoría pueda adquirir significado al verla aplicada en situaciones reales.
El Módulo 4. Estudios de casos / Proyectos consiste en la aplicación de los aprendizajes obtenidos a lo largo del Diplomado en el estudio de casos propuestos por el equipo docente o en proyectos propuestos por los estudiantes, de acuerdo a sus intereses. Estos se podrán desarrollar de forma individual o en equipos.
El Diplomado culminará con la presentación de los casos o proyectos y su retroalimentación sincrónica, a las cuales serán invitados a asistir todos los estudiantes y docentes.
También está dirigido a quienes ya tienen conocimiento sobre la permacultura y desean profundizar en sus metodologías, herramientas, ejes y conceptos.
Costos y descuentos
Cupo Mínimo: 6 Personas
Cupo Máximo: 30 Personas
Facilitadores
Mtro. Delfín Milton Montañana Palacios
Maestro en Proyectos para el Desarrollo Urbano por la Universidad Iberoamericana (UIA) y Biólogo por la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Es Director del Departamento de Educación Socioambiental en la organización Isla Urbana, donde también coordina el programa de actividades artístico culturales “La Carpa Azul”. A su vez trabaja como co-diseñador y docente de la línea de sustentabilidad integral en el programa de maestrías de la Universidad del Medio Ambiente (UMA). Durante los últimos 14 años ha sido estudiante de la Escuela de Pensamiento Regenerativo y practicante de la “Teoría de Diseño y Desarrollo Regenerativo”, con la principal inquietud de reconciliar las esferas humana y natural para regenerar sistemas socio-ambientales. En 2008 se certificó como BaDT (Biologists at the Design Table) y como Fellow por The Biomimicry Institute en Montana, Estados Unidos.
Mtro. Emilio Arturo Becerril Laversin
Licenciado en Urbanismo y maestro en Diseño Urbano por la Universidad de Montreal, desde principios de 2019 es parte del equipo de Isla Urbana, empresa social especializada en la captación de lluvia y en temas de sostenibilidad hídrica con enfoque tecnológico-social. Emilio es Director de Gestión, encargado principalmente de los proyectos sociales de vivienda, de colaboraciones con gobiernos, políticas públicas, financiamientos públicos y privados. Tiene experiencia en el diseño y planeación urbana; desarrollo económico e innovación; gestión y coordinación de proyectos de carácter social, elaboración de guías y manuales de diseño urbano y captación de lluvia. Siempre enfocado en trabajar en pos de la eficiencia y la sostenibilidad, siguiendo principios de regeneración y fomentando soluciones basadas en la naturaleza.
M. en Arq. Alejandro Filloy Ring
Arquitecto egresado de la UNAM (Max Cetto) con una Maestría en Arquitectura, Diseño y Construcción Sustentable por parte de la Universidad del Medio Ambiente. Trabaja de manera independiente desarrollando proyectos para particulares e instituciones como la Secretaría de Educación Pública en temas de edificios para la educación. Es fundador de Taller AF y ha colaborado en el desarrollo de proyectos, como Reserva el Peñón, que buscan una nueva forma de relación con los ecosistemas donde se desarrollan.
Mtro. Francisco Bonilla Sevilla
Director General de Synergy Agua y Energía, empresa dedicada al desarrollo de tecnología y de modelos de negocio de tecnologías para la sostenibilidad, energía renovable, potabilización y tratamiento de aguas residuales. Docente y socio fundador de la Universidad del Medio Ambiente y profesor desde hace 20 años en la Universidad Anáhuac del Norte. Arquitecto por la Universidad La Salle con Maestría en Alta Dirección por la Universidad Anáhuac. Miembro de la red nacional de mentores, tutores y jurados de Clean Tech Challenge. Co-fundador y Director General de Ecolo-Systems (2001-2012), empresa con quien desarrolló el programa de tratamiento de agua residual y reuso de agua tratada a nivel comercial más amplio de México en su momento.Autor de libro titulado “El Orden y el Caos, la participación del ciudadano en la construcción de una sociedad sustentable” y co-autor del libro “Empresas sociales, construyendo juntos el futuro de México”, donde se abordan temas relativos a la necesidad de construir un nuevo modelo de sociedad a la par del emprendimiento social y ambiental.
Mtra. Noemí Loria Bote
Maestra en Arquitectura, Diseño y Construcción Sustentable por la UMA, con experiencia en desarrollo de proyectos, gestiones y consultorías enfocadas en temas socioambientales con visión regenerativa y sistémica. Colabora con los Talleres ADG, Renueva y Basura Cero en la Ciudad de México.
En julio del año 2020 formó parte del Programa “Liderazgo, Movilidad y Género en América Latina: Mujeres liderando el cambio” (WiM). En los últimos años ha colaborado para diferentes gobiernos y entidades en Latinoamérica en temas de movilidad, enfocados en la gestión, planeación, proyectación, supervisión de obra, revisión y propuesta de modificación de reglamentos y normas, desde el IMDUT y BICISTEMA.
Actualmente es docente en la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), impartiendo materias de tecnologías alternativas, diseño bioclimático y taller terminal; y es proyectista arquitectónica especializada en agua en EDS. En lo personal desarrolla un proyecto de vivienda que tiene el propósito de regenerar suelo y agua a largo plazo.
Habilidades que desarrollará el estudiante y su utilidad
Temas y prácticas que desarrollarás
| Módulo | Modalidad | Tema |
| Introducción y perspectivas | Virtual | Sesión de inicio |
| Visión planetaria, cuencas | ||
| Visión estratégica | ||
| Normatividad y tipificación | ||
| Proyecto | Virtual | Propuesta de proyectos (Sesión 1) |
| Propuesta de proyectos (Sesión 2) | ||
| Captación de agua de lluvia | Presencial | Sistemas vivos para captación y almacenamiento a gran escala |
| Captación de agua de lluvia en techos | ||
| Aplicación práctica | ||
| Proyectos | ||
| Visita de campo | ||
| Tratamiento y potabilización de agua | Virtual | Fundamentos (Parte 1) |
| Fundamentos (Parte 2) | ||
| Tratamiento y potabilización (Práctica) | Presencial | PTAR (Planta de Tratamiento de Aguas Residuales) |
| Tratamiento y potabilización de agua | ||
| Humedales construidos | ||
| Visita técnica | ||
| Aplicación práctica y Proyectos | ||
| Seguimiento de Proyecto Final | Virtual / Asesoría | Entrega 1 de avances |
| Asesoría 1.1 | ||
| Asesoría 1.2 | ||
| Entrega 2 de avances | ||
| Asesoría 2.1 | ||
| Asesoría 2.2 | ||
| Entrega final | ||
| Sesión de cierre |
Criterios de acreditación
Para ser acreedor del diploma se deberá participar al menos en el 80% de las sesiones de clase presenciales y virtuales, incluídas las presentaciones de casos o proyectos; se deberá entregar en tiempo y forma cada una de las actividades programadas en el Campus Virtual.