Introducción

Para exponer la relevancia de las ciudades inteligentes y promover la importancia del rol de la adolescencia en los procesos de participación ciudadana, la Fundación Friedrich Naumann (en lo subsecuente FNF) junto con los miembros de los municipios seleccionados pertenecientes a la Red Liberal de Ciudades Inteligentes México-Centroamérica (en lo subsecuente Red Liberal), llevaremos a cabo talleres para adolescentes de escuelas secundarias.
La Fundación Friedrich Naumann para la Libertad, es una fundación política alemana que busca promover ideas liberales en México y Centroamérica. En América Latina busca el fortalecimiento del Estado de derecho, la economía de mercado y las sociedades abiertas como espacios en los que los ciudadanos puedan ejercer su libertad sabiendo que sus derechos serán protegidos. Asimismo, la Fundación promueve el desarrollo sostenible de ciudades inteligentes que combine el crecimiento económico con el propósito de mejorar la calidad de vida de los individuos. Una Ciudad Inteligente es aquella que impulsa su desarrollo sostenible en lo político, social, económico y ambiental, haciendo un uso eficiente de los recursos a su alcance.
En este sentido, las oficinas de Ciudad de México y Guatemala de la Fundación cooperan a través de un extensivo esquema de trabajo conjunto, por medio de herramientas de análisis, planeación y asesoría especializada para localidades que busquen desarrollar proyectos en materia de ciudades inteligentes.
Para que este desarrollo sostenible sea eficiente y eficaz, es importante involucrar a la ciudadanía, con el fin de que los proyectos que se buscan llevar a cabo, cuenten con la aprobación de los ciudadanos y, por lo tanto, puedan ser llevados a buen término.
El programa “Mi Ciudad Inteligente” es parte del proyecto KLIMA de la FNF con el objetivo de implementar mejores prácticas de Ciudades Inteligentes en municipios y localidades en Centroamérica y México. Se busca que se pueda promover la innovación y Ciudades Inteligentes a través de herramientas de la economía de mercado. No solamente se promueven las Ciudades Inteligentes por convencimiento sino porque es la apuesta de los Liberales para responder a los retos actuales del cambio climático.

La edad apropiada de los estudiantes participantes en nuestro programa será de 12 a 14 años. Como FNF vamos a acercarnos a los municipios que ya pertenecen a la Red Liberal para poder establecer el contacto con las escuelas secundarias públicas o privadas en México, Honduras, Guatemala, Costa Rica y Panamá. Países que son nuestro enfoque geográfico y a los cuales nos referiremos en este trabajo como “La región de las Ciudades Inteligentes”. Como parte crucial de nuestro programa “Mi Ciudad Inteligente” queremos sensibilizar a las y los jóvenes a través de actividades interactivas en torno a la democracia y la importancia de la participación ciudadana. Esto se debe a que hemos visto que la educación básica en Centroamérica y México cubre temas de educación cívica y democracia, pero esta se ha rezagado en la inclusión de algunos temas que son parte de los 5 conceptos básicos de las Ciudades Inteligentes (en lo subsecuente CI), tales como: la cultura emprendedora, la movilidad urbana, la accesibilidad (financiera y urbanística), la resiliencia ambiental y la transparencia para la co-gobernanza efectiva. Principios que se pueden resumir en su acrónimo del inglés “SMART” Cities, ya que cada una de sus letras representa un principio: Startup, Móvil, Accesible, Resiliente y Transparente. Estamos convencidos que esos temas son claves para apoyar el desarrollo de las y los jóvenes en adultos políticamente formados y participativos con interés en hacer un cambio en su entorno hacia una sociedad libre y democrática. De hecho, en la Encuesta de jóvenes en México 2019, se descubrió que: “el 54% considera que el gobierno escucha y atiende “poco o nada” a la población joven” (Bonilla et al., 2019). Lo que evidencia que la sensibilización política y el trabajo con las y los jóvenes en México deja mucho que desear. Y precisamente en estas áreas es que queremos hacer un cambio con nuestro proyecto “Mi Ciudad Inteligente”.

Nuestro proyecto de “Mi Ciudad Inteligente” tendrá dos componentes:

1. Talleres “Mi ciudad inteligente” en escuelas de ciudades y municipios con las que actualmente cooperamos.

2. Campaña de Comunicación en nuestras redes sociales y plataformas en línea

La intención es entablar conversaciones con las ciudades y municipios que forman parte de la Red Liberal de Ciudades Inteligentes México-Centroamérica y plantearles un acercamiento a escuelas públicas y privadas. Una vez identificadas las escuelas, se realizarán talleres cuya finalidad es que cada estudiante realice un dibujo sobre lo que considera y cree que debe ser “Mi Ciudad Inteligente”. Estos dibujos posteriormente se usarán para la campaña de comunicación.
Nuestro proyecto como el programa formativo, brinda varios beneficios para los municipios y la red. Por un lado, crea una plataforma de intercambio entre la ciudadanía, los gobiernos locales y la Red de Ciudades Inteligentes México-Centroamérica.
Promoviendo la generación de una red de municipios que comparta mejores prácticas en temas de ciudades inteligentes, con el objetivo de que a futuro existan más ciudades que implementen dichas prácticas y puedan aumentar la calidad de vida de los ciudadanos.

Por otro lado, nuestro programa fortalece la participación ciudadana de los jóvenes al hacerles ver que sus decisiones y opiniones son importantes para definir el futuro de la ciudad en la que quieren vivir. Esto al mismo tiempo, aumenta la corresponsabilidad de los representantes políticos y funcionarios públicos hacia una ciudad del futuro, y no simplemente una ciudad que cambie de agenda con cada cambio de administración.

En ese entendido, con las actividades buscamos promover ciudades que faciliten y celebren el emprendimiento y la innovación; que cuenten con acceso al costo y disponibilidad de servicios básicos; infraestructura verde y resiliente (O’Daly, S.F). Con esta campaña buscamos fortalecer la escucha de estas ciudades a las y los jóvenes para que sean más sensibles, eficientes y pertinentes a las necesidades de su población.