Licenciado en Geografía por la UNAM, Maestro en Desarrollo Rural por la Universidad Autónoma Chapingo y Doctor en Comunicación, Cultura y Educación por la Universidad de Salamanca, España. Su tesis doctoral trata sobre la importancia de la vinculación social en los procesos de educación superior. Es coordinador del Posgrado en la Unidad San Cristóbal de Las Casas de El Colegio de la Frontera Sur. Trabaja en procesos de formación social con metodologías participativas, así como en actividades de investigación, diseño, planeación y ejecución de programas de educación, educación para la sustentabilidad, educación en valores, planeación participativa, organización social, sistematización y evaluación de procesos educativos.