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enero 9, 2023

Un proyecto pivotante

Conservación y turismo comunitario en la Sierra Chinanteca en Oaxaca A Don Pedro Una travesía en donde se pueden atestiguar las sinergias entre comunidades, investigadores e […]
enero 7, 2023

HÁBITAT Y GÉNERO. Mujeres construyendo un hábitat sostenible e inclusivo

“HÁBITAT Y GÉNERO. Mujeres construyendo un hábitat sostenible e inclusivo”, es el nombre del ciclo de videoconferencias y comunidad de diálogo que, a lo largo del […]
diciembre 27, 2022

Género y medio ambiente

Perspectiva de género y medio ambiente en el medio laboral Hace un tiempo estaba preparando un proyecto de conservación para implementar un corredor ecológico en la […]
diciembre 25, 2022

Feminismo Comunitario Territorial y su influencia en la Educación Ambiental

Por Metztli Cerda Asencio, estudiante de la Maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad. Para esta ocasión pretendo compartir un poco de mi investigación sobre la propuesta del […]
diciembre 23, 2022

Justicia ambiental y construcción de paz

Justicia ambiental La justicia ambiental según Jorge Riechmann cuenta con tres principios: 1. Principio de sustentabilidad (justicia intergeneracional) (dimensión temporal), 2. Principio de partes iguales (justicia […]
diciembre 19, 2022

Mi viaje por la UMA

Mi viaje por la UMA comenzó en el 2019 cuando busqué en la web maestrías sobre medio ambiente. Después vino la pandemia y en septiembre de […]
diciembre 15, 2022

Viajar para transformarse

Viajar se ha vuelto sumamente sencillo, tan simple como abrir la computadora, entrar a un buscador y tras unos clics, tener un itinerario listo. Pareciera que […]
diciembre 13, 2022

El arte como herramienta educativa alternativa

¿El arte puede ser una herramienta educativa? El arte es una  valiosa herramienta educativa alternativa de auto conocimiento y de bienestar; gracias a ésta, les estudiantes […]
diciembre 11, 2022

Artilugios Pedagógicos: Aulas Naturales y su importancia para el desarrollo del Andamiaje Educativo

Por Mariana Lazcano Ferrat, estudiante de la Maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad. Considero el Aula Natural como un pilar en el método de andamiaje […]