Paz y medio ambiente: un análisis de su vínculo
enero 23, 2022Semblanza del taller de procesos participativos en políticas ambientales y territoriales
febrero 23, 2022La sostenibilidad como sujeto evolutivo
¿Qué es la sostenibilidad para ti? ¿Cómo la integras a tu día a día? ¿Cuál es la diferencia entre sostenibilidad y sustentabilidad? ¿Consideras a la sostenibilidad un sujeto evolutivo? ¿Por qué? Reflexiona primero las preguntas poderosas con tus amigos y familia. Después con toda persona interesada en mejorar y transformar los actuales ecosistemas.
Así mismo, lee el siguiente poema de Alejandra Iris estudiante de la maestría en Agroecología y Sistemas Alimentarios regenerativos donde nos comparte que es la sostenibilidad.
Sostenibilidad como sujeto evolutivo
Sostenibilidad no es un verbo ni un adjetivo,
es un sustantivo, un sujeto evolutivo.
Es actuar rumbo al equilibrio
contra el desequilibrio en este sistema instruido;
un sistema creado para desear tener “más”
y deja de lado al apelativo “mejor”;
un sistema patriarcal
que busca atraer y crear
personas ausentes e inconscientes,
crear ovejas de un rebaño sin sentido,
fundar mercados sin sanos objetivos.
La sostenibilidad. Foto tomada de canva
Sostenibilidad es conjugar
los factores ambiental, económico, social y cultural
más no expresa tratarlos por igual.
Lo ideal es priorizar lo ambiental,
abordarlo como eje principal
para integrar lo social y cultural,
adecuando la economía justa en lo colateral.
Sostenibilidad es un lema
para el quehacer habitual;
es un rumbo emergente,
una dirección inteligente.
Bienestar
Sostenibilidad es una forma de ser individual
y colectiva a la par,
es actuar
con dirección al bienestar.
Sostenibilidad es entender
lo esencial de las necesidades vitales
de todos los seres inseparables;
entenderlas para satisfacerlas,
pero satisfacerlas sin ignorar
los límites del planeta,
porque esta vida no es solo nuestra.
Para dirigirse a la sostenibilidad
es preciso estar,
siempre presentes,
siempre conscientes.
Preparación de bioles. Foto: Edith Pérez
Pensamiento holístico
Antes de algo decidir
Es indispensable todo aducir,
pensar holísticamente y
apreciar las causas,
apreciar los efectos
de nuestro intervenir.
Es un deber cuestionar y deconstruir lo impuesto,
empezar a buscar soluciones
en culturas y saberes ancestrales,
para creer que se puede lograr
el objetivo final, felicidad,
sin poseer gran cantidad.
Sostenibilidad es producir conservando
y conservar produciendo.
Modo de vida
Es un modo de vida
que se construye con ética y respeto,
con empatía y conocimiento,
sin devastar ¿por qué no?
Es una construcción que mejora el andar
del metabolismo social;
construye equitativamente en la sociedad,
integrando al campesinado y a la mujer
en este sistema desigual.
Para caminar hacia la sostenibilidad
es primordial aprender de historia,
para comprender la actualidad.
Objetivo a largo plazo
Es fundamental
conocer la procedencia de los servicios y de los bienes.
¿Qué realmente aportamos al adquirirlos
o al rápidamente consumirlos?
Y, ¿a qué se reduce todo ello?,
a qué se reduce todo ello…
Sostenibilidad es entender sustancialmente
que el rol del ser humano
es el de ser vivo natural,
antes de “ser consumidor” imparcial.
Sostenibilidad es un objetivo a largo plazo
en el que todos,
juntos y separados,
debemos enfocarnos.
Visita de campo. Foto: Edith Pérez
Finalmente, si quieres indagar más en el tema, te invitamos a leer también los artículos que tenemos y sus enfoques en las diferentes maestrías que tenemos.
Referencias:
Leff E. (2009). Pensamiento ambiental latinoamericano, patrimonio de un saber para la sustentabilidad.
Toledo y Espejel (2014). México, regiones que caminan hacia la sustentabilidad.
Rauchecker y Chan ( 2016). Sustentabilidad desde abajo, luchas desde el género y la etnicidad.
Delgado G. C. (2017). Hacia la conformación de nuevas perspectivas socio-ecológicas: una lectura desde el caso de la Ecología Política.
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 2012). Educación para el desarrollo sostenible.
Barrera-Bassols y Toledo (2018). La devastación biocultural de México.
DePuis y Ball (2007). How not what: teaching sustainability as process
Joachim H. Spangenberg (2011). Sustainability science: a review, an analysis and some empirical lessons
Activateya! (2012, 18 julio). La historia del cambio. [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Lut7cJMbsNk
El Correo del Sol. (2013, 16 noviembre). La Historia de las Soluciones de Annie Leonard (Subtitulado en español) [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=mF9JhfzdHuU&feature=youtu.be
Escrito por Alejandra Iris Sejas Delgadillo, y editado por Shannen Sánchez Ruiz, estudiantes de la Maestría en Agroecología y Sistemas Alimentarios Regenerativos, generación 2021.
Las opiniones incluidas en este artículo son responsabilidad de quien las escribe, y no reflejan la postura, visión o posición de la Universidad del Medio Ambiente.