La UMA me salvó de la locura

La UMA me salvó de la locura que viví durante la pandemia, es por eso que quiero compartirles mi experiencia al estudiar la maestría en Agroecología y Sistemas Alimentarios Regenerativos.

Soy ingeniera zootecnista, empleada de tiempo completo y mamá de dos pequeñitas. He trabajado desde hace 14 años para la conservación de fauna silvestre. A raíz de la pandemia descubrí, en el jardín de mi casa, el mundo maravilloso de las plantas. El estudio de las plantas, su cultivo en mi hogar, así como el cambio hacia una vida más sustentable, despertó en mí un gran interés.

Después de muchos años de no haber conocido ningún posgrado que me entusiasmara, encontré la UMA y su maestría.

Inicio

Desde que leí su plan de estudios, el modelo de trabajo y enseñanza, cuando vi los videos y fotos del campus y de sus estudiantes, se despertó en mí esa chispa que necesitaba para animarme a estudiar nuevamente.

El entusiasmo que me generó comenzar los estudios me liberó de las angustias que nos invadieron a muchos de nosotros con la pandemia. Me devolvió la estabilidad emocional que necesitaba, convirtiéndose esta etapa de investigación y práctica universitaria en una fase muy feliz de mi vida.

En el transcurso de estos dos años, me he dado cuenta de que la Agroecología, algo totalmente ajeno a mi formación profesional y personal, no es nada más un conjunto de prácticas en beneficio del medio ambiente. Sino que debería de ser parte de una forma de vida para la sociedad en general; debería ser fomentado desde edades tempranas tanto en el hogar como en la escuela. Me alegra que cada vez se habla más de ello y se fomenta más su práctica.

Una de las motivaciones principales de estudiar en la Universidad del Medio Ambiente era vivir la experiencia de la maestría dentro de las instalaciones universitarias. Desafortunadamente no sólo por el Covid 19, sino por mis circunstancias de trabajo y familiares, me fue muy complicado hacerlo. Me ha tocado vivir esta experiencia de manera casi 100% virtual.

Ha sido gracias al valioso proyecto de enseñanza a distancia que lleva a cabo la UMA, que adaptó atinadamente para estos últimos semestres, que he podido tener esta experiencia enriquecedora en mi vida.

Inicio de clases de Agroecología 2021

El apoyo, profesionalismo y la habilidad de los docentes hicieron posible que la virtualidad no hubiese sido obstáculo para que se cumplieran los objetivos de los programas de estudios y las expectativas que tenía desde un principio.

Visitas

Sólo tuve la oportunidad de asistir a dos talleres presenciales en las instalaciones de la UMA, y un taller especial de Agroecología en el rancho agroecológico Vía Orgánica en Guanajuato.

Visita con la familia a las instalaciones de la UMA

Vivir la experiencia de la inmersión en el campus y en el rancho en esas ocasiones, me dio la maravillosa dicha de conocer y convivir de cerca con mis compañeros. Constatar que nos unen los mismos intereses por el respeto, la conservación de la naturaleza y por el bien social.  Ver esa manera de percibir la vida que mis compañeros practican de manera tan natural, ha sido muy vigorizante durante todo este tiempo.

Esta generación conformada por profesionistas de diferentes disciplinas, pero con un fin en común me hace sentir más acompañada en este camino, despierta en mí las ganas de seguir aportando mi granito de arena.

Conocer a los maestros de manera presencial, constatar su calidez y la apertura que tienen con los estudiantes, hizo que estas vivencias fueran de mucho aprendizaje. Siempre buscando fuentes constantes de entusiasmo, mediante la investigación activa que tanto fomenta la UMA.

Estas experiencias presenciales, sin duda fortalecieron mi deseo de seguir aprendiendo y afianzaron mi vínculo con esta hermosa universidad.

Agradecimiento

En este último tramo, me queda agradecer la oportunidad  de la modalidad totalmente virtual que se abrió para esta generación. Ha sido un reto surgido a raíz de la pandemia, que para muchos se volvió una oportunidad única para poder formarnos en la UMA.

Ahora es gracias a esta temporal modalidad, que esta generación de UMAnos ha podido casi terminar este desafío. Todo esto, nos lleva a formar parte de este equipo cada vez más poderoso de agentes de cambio que este mundo necesita.

Escrito por Lilia Carolina Holguín González,  y editado por Shannen Sánchez Ruiz estudiantes de la Maestría en Agroecología y Sistemas Alimentarios Regenerativos, generación 2021.

Las opiniones incluidas en este artículo son responsabilidad de quien las escribe, y no reflejan la postura, visión o posición de la Universidad del Medio Ambiente.